2015年11月5至8日，我院實訓室網(wǎng)絡(luò)改造及服務器升級順利完成。按照我院現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作計劃，已將服務器房到實訓室的網(wǎng)絡(luò)由超五類網(wǎng)線升級為光纖，將各實驗室的交換機全部更換為帶光口的交換機，同時還將服務器房的服務器由塔機升級為新購的機架機，并進行新的功能劃分。

現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任覃遠霞、副主任梁保恩主抓審核和落實實施計劃。在正式開展工作前，相關(guān)主要人員集中碰頭研討具體操作和實施的計劃。整個工作分工合理，工作開展有序。

11月5日主要完成各實訓場所交換機的更換，新購6臺服務器操作系統(tǒng)的規(guī)劃及安裝。11月6日主要完成各實訓室新光纖網(wǎng)絡(luò)連接的調(diào)試及測量。11月7日主要完成實訓室網(wǎng)絡(luò)的測試，完成數(shù)據(jù)服務器的上架、啟動、測試，實訓機房IP的更換、實訓用計算機到數(shù)據(jù)服務器的映射路徑的調(diào)整工作。11月8日主要完成部分原有服務器相關(guān)軟件的遷移。包括：會計實訓平臺，會計競賽平臺，投資保險模塊，銀行交易模塊，U872教考系統(tǒng)服務端，ITMC服務器端，億學教學服務端，酒店管理軟件服務端等。

 經(jīng)過一周的運行，改造后的網(wǎng)絡(luò)和服務器具有如下明顯的優(yōu)勢：一是各實訓室計算機互訪帶寬增加、出口帶寬增加；二是局域網(wǎng)包含的計算機數(shù)量大大增加（啟用B類IP），有效融合局域資源；三是能夠?qū)崿F(xiàn)教學場所數(shù)據(jù)服務的統(tǒng)一和集中；四是根據(jù)服務軟件的功能劃分的服務器組層次更加合理；五是各實訓室訪問服務器的速度大大增加。

國家中長期教育改革和發(fā)展綱要2010-2020年第十九章（五十九條）指出“加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”；教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃目標也提出“基本建成人人可享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學習環(huán)境”； 《中共廣西壯族自治區(qū)委員會 廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于加快改革創(chuàng)新全面振興教育的決定》（桂發(fā)〔2014〕2 號）在主要任務章節(jié)也明確提出“實施教育信息化建設(shè)工程”； 學院下一個五年計劃中關(guān)于“教育信息化”的建設(shè)明確，即“以“教育信息化”為重點的服務環(huán)境升級。其一、建立教育信息化工作機制，逐步打造智慧校園；其二、完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境等。因此，對我院實訓室網(wǎng)絡(luò)改造及服務器升級是進一步優(yōu)化教學基礎(chǔ)設(shè)施的重要舉措，對現(xiàn)有分散管理的服務器相關(guān)服務的整合是教育資源融合的關(guān)鍵。

實訓室光纖接入實物圖

全新規(guī)劃后的教學中心服務器