? ? ? ? 9月12日下午，經(jīng)管系在我院鵬飛校區(qū)足球場(chǎng)開(kāi)展了經(jīng)管系19級(jí)新生素質(zhì)拓展活動(dòng)，本次活動(dòng)主要由經(jīng)管系副主任張利老師和羅素貞老師共同主持，經(jīng)管系學(xué)生會(huì)和經(jīng)管系心理協(xié)會(huì)為工作人員，經(jīng)管系19級(jí)全體新生參與本次活動(dòng)。

? ? ? ? 在張利副主任與羅素貞老師簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白下，馬上開(kāi)始了活動(dòng)。本次素質(zhì)拓展以班級(jí)為單位，共設(shè)置了三個(gè)非常有創(chuàng)意的游戲，首先進(jìn)行的是“穿越時(shí)空”，隨著老師哨聲一響同學(xué)們井然有序的用手搭建著時(shí)空的橋梁，前面的同學(xué)便快速的從手拱下穿過(guò)。在歡樂(lè)的游戲中，同學(xué)們很快就進(jìn)入了狀態(tài)，現(xiàn)場(chǎng)一片歡笑聲。

? ? ? ? 緊接著第二個(gè)游戲“無(wú)敵風(fēng)火輪”，以分配足夠的報(bào)紙、膠帶、剪刀，用不同的方法將報(bào)紙一張張粘貼起來(lái)，必須動(dòng)作迅速，完成后所有成員都要進(jìn)去，保持大家的步伐一致，同時(shí)報(bào)紙不能破損，這考驗(yàn)著各班同學(xué)的組織、協(xié)調(diào)能力以及指揮者一絲不茍的工作態(tài)度；

? ? ? ? 最后一個(gè)游戲 “動(dòng)力圈”，經(jīng)管系的新生們，圍繞著足球場(chǎng)成3個(gè)大圈，每個(gè)圈共持一條繩，緊緊圍成一圈，隨后抽出幾名隊(duì)員依次在這個(gè)繩子上走一圈。3個(gè)大圈像是富有張力的大圓，把新生門緊緊拉在一起，構(gòu)建了團(tuán)結(jié)互助的集體關(guān)系。

? ? ? ? 據(jù)悉，我院經(jīng)管系提供本次活動(dòng)和交流的舞臺(tái)，主要是為了幫助新生們能更好的融入廣商院，融入新校園，融入新的班集體，促進(jìn)新生之間的了解，緩解新生們對(duì)新校園的陌生感。相信在完成這次的素質(zhì)拓展活動(dòng)之后，班級(jí)之間的活動(dòng)合作也會(huì)加強(qiáng)，融洽集體氛圍，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力以及向心力，為之后的班級(jí)建設(shè)以及相關(guān)工作和各方面活動(dòng)的展開(kāi)打下基礎(chǔ)。

（張利副主任指揮現(xiàn)場(chǎng)）

（游戲一：穿越時(shí)空）

（游戲二：風(fēng)火輪制作現(xiàn)場(chǎng)）

（風(fēng)火輪）

（游戲三：動(dòng)力圈）

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