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學校要聞

【砥礪奮進的五年】立德樹人方向正,黨建領航再出發(fā)——財信系黨總支加強黨建工作紀實

作者:趙婷、謝容坤 文/圖 來源:財信系 發(fā)布時間:2019-11-10點擊數(shù):

? ? ? ? 五年來,財信系黨總支在學院黨委的領導下,堅持和加強黨的全面領導,緊緊圍繞學院的中心工作,結合系實際工作,加強黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設和制度建設,認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,扎實推進各類主題教育,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,有效地推進各項工作更好的發(fā)展,取得了較好的工作成效。

? ? ? ? 一、主題教育領航,政治生態(tài)爽朗

? ? ? ? 五年來,財信系黨總支以黨的“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育為抓手,加強黨的思想政治建設和作風建設,推進全面從嚴治黨,營造了風清氣正的政治生態(tài)。

? ? ? ? 在“三嚴三實”專題教育中,全體黨員對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求,實現(xiàn)了“兩個聚焦”,聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當,聚焦問題導向,把自己擺進去,把崗位職責擺進去,深刻查找不嚴不實的問題,制定整改措施,切實解決了學校和財信系發(fā)展中的問題,達到了“三嚴三實”專題教育的預期目的。

? ? ? ? 在“兩學一做”學習教育中,能突出基礎在學,關鍵在做,創(chuàng)新開展“兩學一做”學習教育。推動黨總支認真制定好支部的政治理論學習計劃,同時要求每一名黨員嚴格制訂個人政治理論學習計劃,通過支部書記上黨課、專題學習研討、個人自學、經驗分享等多種形式學習黨章黨規(guī)、學習習近平總書記講話,并在日常工作過程中做合格黨員。

? ? ? ? 當前,財信系黨總支根據(jù)黨中央關于“不忘初心、牢記使命”主題教育的統(tǒng)一部署要求,在學院《實施方案》的基礎上,認真研究制定了切合實際的總支方案,做到每一個環(huán)節(jié)都不漏、每個黨員都覆蓋,扎實開展了主題教育。目前各黨支部通過“三會一課”、主題黨日活動,調查研究,談心談話活動等,認真回望初心、找準差距、補足短板、砥礪前行。

? ? ? ? 二、激發(fā)基層活力,成果豐碩喜人

? ? ? ? (一)黨建活動有陣地有成效

? ? ? ? 建立財信系黨員之家,黨旗、入黨誓詞、黨員權利與義務上墻,黨建活動及黨建成效上墻,增強了黨員的歸屬感和凝聚力,使黨員活動有場所、學習研討有地方。搭建了黨員QQ群,微信群,隨時隨地開展學習、交流討論、召開黨員會議。架起學校與企業(yè)、學校與社區(qū)的橋梁,通過走進企業(yè)、走入社區(qū),將課堂實踐延伸到企業(yè);近幾年,財信系黨員到西鄉(xiāng)塘社區(qū)、永和社區(qū)開展金融防詐騙宣傳、電腦維修服務、糧食安全知識宣傳、果蔬農殘快速檢測以及慰問活動,西鄉(xiāng)塘社區(qū)黨支部走進校園和財信系黨總支一起聆聽廉潔黨課;財信系黨總支連續(xù)三年和玉柴工程研究院黨委開展校企黨建交流活動,互相借鑒先進黨建經驗,有效地促進了雙方的黨建工作。

? ? ? ? (二)黨員教育有創(chuàng)新有成績。

? ? ? ? 始終關注學生黨員和青年教師的成長,注重對青年學生和青年教師的政治教育。五年來,堅持成熟一個發(fā)展一個的原則,每年都能將優(yōu)秀的青年師生吸收到黨組織來。每年針對入黨積極分子、發(fā)展對象、預備黨員開展集中培訓和黨課學習。創(chuàng)新開展了黨的宗教理論知識競賽,抓意識形態(tài)工作有方法。探索學生黨員教育管理模式,構建以集中專題學習為重點、網(wǎng)絡學習教育為輔助、主題教育實踐為支撐的多層次、多渠道的學生黨員經常性學習教育體系,即使學生在外實習也不放松黨建教育。此外,系支部委員實地走訪黨員實習生,詳細了解其工作、學習、生活情況特別是黨組織生活情況,并將黨課送到實習點,使學生黨員及時閱讀時勢政策、學習黨的十九大精神要領。

? ? ? ? 通過“爭當八桂先鋒、爭做合格黨員”行動,鼓勵黨員教師始終活躍在教學、管理、服務第一線上,建設一支優(yōu)秀的有表率作用的教師隊伍。多名 黨員教師在學院青年教師教學基本功大賽中勇奪一、二等獎;在全區(qū)學生職業(yè)技能比賽中,多位黨員教師指導的學生代表隊獲得全區(qū)大學生技能項目二、三等獎;其中黨員教師蔡歡歡榮獲2017廣西電商好講師“十佳講師”榮譽;較多黨員教師到企業(yè)實踐鍛煉,取得成效較好。

? ? ? ? (三)黨組織建設有典型有模范。

? ? ? ? 五年來,財信系黨總支注重提升基層黨組織活力,目前已深入基層在最小的教學機構——教研室的基礎上建立了完備的黨組織二級機構,委員分工明確,下設三個黨支部:綜合教研室黨支部、財金教研室黨支部、學生黨支部,將黨支部與最小的教學組織相結合同運行,全員行動,更接地氣,黨的精神和要求在基層落實更到位。

? ? ? ? 通過抓基層黨組織建設,成效顯著,已涌現(xiàn)出了一批典型。財信系教師黨支部曾先后榮獲自治區(qū)直屬機關工委、自治區(qū)糧食局直屬機關黨委授予的2013-2015年度“先進基層黨組織”榮譽稱號,學院2015-2016年度“先進基層黨組織”榮譽稱號;財信系教師黨支部申報的工作案例,榮獲教育廳舉辦的2016年度全國高?!皟蓪W一做”支部風采展示工作案例特色作品獎;財信系黨總支也多次獲得學院授予的“先進基層黨組織”榮譽稱號,并榮獲自治區(qū)糧食局直屬機關黨委授予的2016-2018年度“先進基層黨組織”稱號。

(系支部委員實地走訪黨員實習生)

(財信系黨總支榮獲學院2016-2018年度“先進基層黨組織”稱號)

(財信系黨總支榮獲自治區(qū)糧食局直屬機關黨委授予的2016-2018年度“先進基層黨組織”榮譽稱號)

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