? ? ? ? 五年來(lái)，學(xué)院圍繞服務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)，以專業(yè)建設(shè)為中心，堅(jiān)持深化教育教學(xué)綜合改革，創(chuàng)新工作思路，不斷提升教育教學(xué)科研質(zhì)量。

? ? ? ? 一、以雙高建設(shè)為目標(biāo)，扎牢辦學(xué)根基

? ? ? ? 以雙高建設(shè)為目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)和課程建設(shè)，五年來(lái)取得了一系列標(biāo)志性成果：教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部第二批1+X證書制度試點(diǎn)單位、中央財(cái)政支持專業(yè)3個(gè)、創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）認(rèn)定項(xiàng)目4個(gè)、廣西示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、廣西職業(yè)教育第二批專業(yè)發(fā)展研究基地1個(gè)、廣西高等學(xué)校特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目6個(gè)、自治區(qū)級(jí)精品課程6個(gè)、自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

? ? ? ? 二、以現(xiàn)代學(xué)徒制為依托，樹(shù)立品牌專業(yè)

學(xué)院為教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，糧油儲(chǔ)藏與檢測(cè)技術(shù)、會(huì)計(jì)、酒店管理三個(gè)試點(diǎn)專業(yè)成為了教育部認(rèn)可的校企合作成效顯著專業(yè)，構(gòu)建了特色鮮明的人才培養(yǎng)模式：糧油儲(chǔ)藏與檢測(cè)技術(shù)專業(yè)構(gòu)建了“識(shí)崗→跟崗→頂崗（輪崗）→定崗”的“四崗遞進(jìn)，工學(xué)一體”模式；會(huì)計(jì)專業(yè)校企聯(lián)合創(chuàng)辦“校中所”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性實(shí)訓(xùn)基地，基于基地構(gòu)建了“學(xué)訓(xùn)一體”模式；酒店管理專業(yè)構(gòu)建了“五維四階三能”模式。

? ? ? ? 三、以校企合作為平臺(tái)，構(gòu)建育人模式

? ? ? ? 校政行企四方聯(lián)動(dòng)，共建多元育人平臺(tái)，學(xué)院為廣西《建立校企合作發(fā)展理事會(huì)制度》項(xiàng)目院校之一，在主管部門指導(dǎo)參與下成立了廣西糧食行企政校主參的校企合作理事會(huì)，加入了全國(guó)糧食職業(yè)教育集團(tuán)，為全國(guó)糧油購(gòu)銷與物流專業(yè)教指委秘書單位。

形成了一批社會(huì)認(rèn)可、具備推廣應(yīng)用價(jià)值的產(chǎn)教融合典型案例： “股份合作制公司”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地—超市，創(chuàng)建“教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地+學(xué)生實(shí)踐課堂=股份合作制企業(yè)”模式；電商創(chuàng)客空間，創(chuàng)建學(xué)校主導(dǎo)、企業(yè)主營(yíng)、學(xué)生主動(dòng)參與的“三主”模式，學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目銷售達(dá)100余萬(wàn)元；校企聯(lián)合創(chuàng)辦“校中所”生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，完成了企業(yè)報(bào)稅金額160余萬(wàn)。

? ? ? ? 四、以技能競(jìng)賽為抓手，促教促學(xué)促改

? ? ? ? 堅(jiān)持以賽促教、促學(xué)、促改，學(xué)院連續(xù)5年承辦廣西職業(yè)院校技能大賽高職組市場(chǎng)營(yíng)銷技能賽項(xiàng)，2015-2019年，獲自治區(qū)級(jí)以上職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)84項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1 項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3 項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1 項(xiàng)，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)10項(xiàng)，二等獎(jiǎng)30項(xiàng)。此外，學(xué)生獲得校外其他類型競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)。

? ? ? ? 五、不斷提升科研質(zhì)量，學(xué)院科研成果日益豐富

? ? ? ? 學(xué)院市廳級(jí)以上課題項(xiàng)目立項(xiàng)177項(xiàng)，其中省部級(jí)以上重點(diǎn)項(xiàng)目15項(xiàng)，配套經(jīng)費(fèi)269.3萬(wàn)元；學(xué)院課題項(xiàng)目立項(xiàng)203項(xiàng)（其中重點(diǎn)項(xiàng)目28項(xiàng)），合計(jì)配套經(jīng)費(fèi)100.83萬(wàn)元；學(xué)院教職工公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文829篇，其中中文核心及以上125篇，廣西優(yōu)秀期刊146篇；學(xué)院教職工出版著作教材107部，其中專著4部，校本教材20部；學(xué)院獲得專利7項(xiàng)；學(xué)院獲得廣西區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；學(xué)院獲得區(qū)優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

? ? ? ? 六、大力營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，為師生提供良好學(xué)術(shù)交流平臺(tái)

? ? ? ? 制定《廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》，明確學(xué)術(shù)委員會(huì)職責(zé)。為促進(jìn)校內(nèi)外理論交流和學(xué)術(shù)創(chuàng)新，每學(xué)期單周周五下午定為學(xué)術(shù)日，五年來(lái)共舉辦62次學(xué)術(shù)活動(dòng)，受益師生超過(guò)9000人次。

? ? ? ? 七、持續(xù)推動(dòng)建章立制，學(xué)院科研管理有據(jù)可依

? ? ? ? 學(xué)院全面啟動(dòng)學(xué)?？蒲泄芾砉ぷ鳌敖ㄕ铝⒅啤?。完成《廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技成果轉(zhuǎn)化管理辦法（試行）》、《廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院橫向科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法（試行）》、《廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院縱向科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法》、《廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作實(shí)施辦法》及學(xué)院教學(xué)科研業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目實(shí)施方案等重要制度文件，促進(jìn)科研管理工作進(jìn)一步規(guī)范化。

? ? ? ? 八、以“一帶一路”為依托，踐行教育對(duì)外開(kāi)放

? ? ? ? 依托“一帶一路”職教聯(lián)盟，不斷拓展優(yōu)化中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，輸送了一批學(xué)生赴臺(tái)交流學(xué)習(xí)。2019年，我院與泰國(guó)暹羅技術(shù)學(xué)院就學(xué)術(shù)交流、教師互訪、學(xué)生交換等事宜達(dá)成共識(shí)，簽署了合作備忘錄。

? ? ? ? 九、充分利用教育資源，助力扶貧攻堅(jiān)

? ? ? ? 近年來(lái)，電商團(tuán)隊(duì)為縣域一線農(nóng)民工、創(chuàng)業(yè)青年、下崗工人開(kāi)展鄉(xiāng)村淘寶、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等，培訓(xùn)達(dá)3萬(wàn)余人次，指導(dǎo)一線農(nóng)戶50余戶，得到當(dāng)?shù)刂鞴懿块T和群眾高度好評(píng)。

（在貴陽(yáng)召開(kāi)糧油購(gòu)銷與物流專業(yè)教材研討會(huì)）

（糧油特色教材：糧食物流管理實(shí)務(wù)）

（糧油特色教材：糧食營(yíng)銷）

（對(duì)口幫扶校際科研交流）

（2017年廣西職業(yè)教育自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)）

（2017年廣西職業(yè)教育自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)）

（2017年廣西職業(yè)教育自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)）

?