2022年8月25—26日，由教育部等多個(gè)部門(mén)聯(lián)合主辦的2022年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技能”賽項(xiàng)在甘肅蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)舉行。經(jīng)過(guò)緊張激烈角逐，由劉結(jié)玲、張煌強(qiáng)兩位老師指導(dǎo)，馬志才、熊孟杰、趙嘉林、陳心雨四位同學(xué)組成的團(tuán)隊(duì)代表廣西壯族自治區(qū)參賽，經(jīng)過(guò)兩天全力比拼，在全國(guó)56所高職院校中脫穎而出，喜獲二等獎(jiǎng)。

（獲獎(jiǎng)證書(shū)）

（我院參賽代表隊(duì)合影）

本次大賽共有來(lái)自全國(guó)56支高職院校隊(duì)伍參加。比賽分為數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)、方案策劃和情境營(yíng)銷(xiāo)三大模塊，其中方案策劃包括Word方案撰寫(xiě)，制作匯報(bào)PPT和新媒體宣傳文案。全面考核選手的市場(chǎng)調(diào)查與分析能力、目標(biāo)市場(chǎng)選擇與定位能力、目標(biāo)受眾分析與定位能力、競(jìng)爭(zhēng)策略分析能力、營(yíng)銷(xiāo)策劃能力、新媒體營(yíng)銷(xiāo)能力、品牌傳播能力、產(chǎn)品促銷(xiāo)能力、客戶(hù)服務(wù)能力、數(shù)據(jù)分析能力、成本核算與財(cái)務(wù)分析能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)，也對(duì)選手的溝通表達(dá)、禮儀規(guī)范等基本職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行考查。通過(guò)競(jìng)賽，綜合考核參賽選手職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)技能水平，展示職業(yè)教育改革成果。

（頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)）

本次比賽，充分展示了我院學(xué)子良好的精神風(fēng)貌和專(zhuān)業(yè)水平，對(duì)進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)、以產(chǎn)教融合為途徑，全面培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技術(shù)技能型市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才具有重要的促進(jìn)作用，實(shí)現(xiàn)了“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建”的目的。面向未來(lái)，我院將繼續(xù)以技能競(jìng)賽為抓手，將技能大賽融入專(zhuān)業(yè)教學(xué)常態(tài)，深化產(chǎn)教融合，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)滿(mǎn)足市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)企業(yè)需求的技能強(qiáng)、素質(zhì)優(yōu)、能擔(dān)當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè)人才，充分發(fā)揮技能大賽對(duì)職業(yè)教育“樹(shù)旗、導(dǎo)航、定標(biāo)、催化”的作用，進(jìn)一步推進(jìn)“崗課賽證”綜合育人。