? ? ??習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，要“提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發(fā)展需求和期待”。親和力是指使人親近、愿意接觸的力量。從高校思政教育工作來說，即為使受教育者對教育主體產生的親近、認同及教育主體對受眾的感召吸引；從賦能的角度而言，就是教師能夠讓學生感覺到親近，并且賦予學生積極正面的能力和能量，也就是將社會主義核心價值觀植入到學生的心腦之中。這也回到教育的初心和使命：為誰培養(yǎng)人？培養(yǎng)什么人？怎樣培養(yǎng)人？

? ? ??廣西工商職業(yè)技術學院（以下簡稱“廣商院”）在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，緊緊圍繞教學教育主體的感召性、教學教育方法的適宜性、教學教育內容的貼近性、教學教育載體的創(chuàng)新性，做到從主體上、內容上、形式上、手段上親暖相融，以提升思政教育親和力，為鑄魂育人工程賦能。

? ? ? 1?教學教育主體上又親又暖?

? ? ??提升思政工作者親和力和感召力

? ? ??從“大思政”意義上說，思政教育工作者包括黨務工作者、專任教師尤其是思政課教師、學工隊伍、管理服務隊伍等。思政教育工作有無親和力，教師作為實踐主體，能否具有親和力是關鍵一環(huán)。所謂教師的親和力，體現(xiàn)在教師的理論素養(yǎng)、教學技能及個人品德魅力上。廣西工商職業(yè)技術學院在提升教師隊伍親和力上下功夫，從黨務工作者到思政課教師，做到又暖又親。

? ? ??首先是廣商院書記、院長等在開講“開學第一課”時又暖又親。近5年來，學院黨委書記、院長、黨委副書記、副院長們每學年都要走入思政課堂，結合最新形勢主題，為新生開講每學年第一堂思政課。他們以新穎接地氣的內容、深入淺出的授課方式、諄諄教誨的授業(yè)態(tài)度，展現(xiàn)了師學、師愛、師德、師風，受到學生的熱烈歡迎。“開學第一課”已成為廣商院的傳統(tǒng)，寫入學院每一年黨建工作要點。

? ? ??其次是教師尤其是思政教師形象可親，以主持般的藝術提升課堂親和力。學院思政部教師以端莊的外表、健康的形象、大方的談吐、合適的著裝，流利的語言、嚴謹?shù)谋磉_、樸實無華的親和力、靈活的控場能力，佩戴著?；?，站在每堂思政課上，如同主持人般，既仔細聽又大方說，營造親和力的課堂，極具教學教育主體的感召性。

? ? ? 2?教學教育內容上又親又暖?

? ? ??從內容上貼近學生的思維路徑

? ? ??多年來，廣西工商職業(yè)技術學院以學生喜聞樂見的方式，打造“道德講堂”“新時代文明實踐所”等育人平臺，以美德化人、育人。?

? ? ??每年陽春3月，學雷鋒活動月，學院鵬飛校區(qū)視頻會議室會傳出一陣鏗鏘有力的歌聲“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”……那是校黨委書記在主講的道德講堂課。齊唱一首學雷鋒歌曲、講授一堂樸實生動的《雷鋒精神：一座不朽的道德豐碑》德育課，同學們講一個雷鋒故事，讀一篇雷鋒日記，講述一個身邊的雷鋒故事，分享一次學習體會，以“唱雷鋒，學雷鋒，做雷鋒”的滿腔熱忱，營造著向上向善、德行天下的良好風尚。而類似這樣的道德講堂，在廣商院已經連續(xù)舉辦了8年，累計舉辦100余場。

? ? ??每年12月4日的“國家憲法日”，廣商院的普法教育活動也開展得又親又暖。今年是學院黨委書記給師生講授憲法的第5個年頭。講座以德國“釘子戶”磨坊主和皇帝威廉一世關于強拆的故事，以及日本機場“你開飛機、我種農田”的故事入題，緊緊圍繞“國家憲法日”有關知識展開論述。樸實、親切的語言，貼近實際、貼近生活、貼近群眾的案例，圖文并茂的講解，十分接地氣。廣商院師生也由此養(yǎng)成了“國家憲法日”要聽憲法報告的好習慣，講座現(xiàn)場座無虛席。這樣的普法教育活動是廣商院“新時代文明實踐所”系列活動之一，僅2019年，類似活動就開展了近50次。

? ? ? 3?教學教育形式上又親又暖?

? ? ??從教學方法上，開展“六個一”活動改革創(chuàng)新

? ? ??首先是“每年一課”，即開學第一課。此外，學院領導還深入基層抓關鍵少數(shù)，上“形勢與政策課”：如院長參加經管系酒店1804班“愛國主義教育”主題班會并講課；黨委副書記走進學院大學生記者團，聆聽學生心聲并講課；副院長走進社團，為安全督察隊上課等。

? ? ??其二是“每期一辯”，即以“專題辯論賽”創(chuàng)新課程考核方式的實踐，借鑒“無領導小組討論”的方式，每班每學期進行一次。它著重考查學生分析問題、語言表達、團隊精神和心理素質等能力，使每個學生都有展示和發(fā)揮個人才能的機會，探索出一條思政課開放式個性化考核方式的新路子。

? ? ??其三是“每月一講”，即思政部每月安排一位思政課骨干教師作學術講座，以學術講座提升科研能力，推動學科課程一體化建設，至今已開展38場學術講座。

? ? ??其四是“每周一談”，2016年起，逢單周周五下午，持續(xù)推進學術活動日及專家入校科研講座工作。由教務科研處和各系部輪流邀請專家，面向學生開展學術講座，至今已舉辦近70場。

? ? ?其五是“每周一論”，以“研學討論法”推動教與學的新融合。這種以教師為主導，以學生為主體的教學實踐，每班每周開展一次。它與專題教學相結合，實現(xiàn)了人人有機會發(fā)言。學生從簡單思考、被動接受觀點，到自覺思考、主動提出問題并解答問題，增強了思政課的吸引力和針對性。

? ? ??其六是“每屆一沙龍”，培養(yǎng)學生理論骨干。2011年以來，思政部在每一屆學生中舉辦一屆“思政沙龍”，至今已開展120期理論學習和社會實踐活動。它是實施卓越馬克思主義理論人才培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)學生理論骨干的重要平臺。僅近5年已有10人加入中國共產黨，34人成為入黨積極分子；35人獲得國家勵志獎學金；3人獲得自治區(qū)級優(yōu)秀畢業(yè)生；16人實現(xiàn)專升本。此外，學院還創(chuàng)辦有“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”培訓班，作為為黨育人、為國育才的重點項目。截至目前，已培養(yǎng)28人成為預備黨員，2人獲得國家獎學金，15人獲得國家勵志獎學金，1人在2019全國市場營銷技能大賽獲獎，2名學員到社區(qū)掛職團委副書記。

? ? ?上述“六個一”活動，通過師生的互動，領導與教師、思政部與其他專業(yè)教師的協(xié)同創(chuàng)新，將社會主義核心價值觀深植于學生的心腦之中，為學生賦能。

? ? ? 4?教學教育載體上又親又暖?

? ? ? “一軸兩翼”，線上線下互動，共守初心，勇?lián)姑?/span>

? ? ??在教學載體上，廣商院以“立德樹人”為軸心，以線上、線下兩個平臺建設為翼，堅持軸心不變、兩翼并舉。學院黨委始終堅持“為黨育人、為國育才”的初心和使命，把牢辦學治校的政治方向，將社會主義核心價值觀貫穿人才培養(yǎng)全過程。制定“三全十育人”實施方案，推動構建全員全過程全方位“大思政”育人格局。

? ? ??線上平臺建設，指利用“兩微一端”、抖音等新媒體手段，力推網絡文化教育。線下平臺建設，指依托學院“新時代文明實踐所”、道德講堂、周末大講堂、新聞中心、學生第二課堂等平臺建設，與校園環(huán)境文化建設相配套，線上線下、軟件硬件相結合，筑牢思想政治工作生命線。

? ? ??從線上看，2019年學院網站共發(fā)布學院新聞505篇，LED文化廣場播放各類視頻和信息約820多個小時。學院官方微信號粉絲總數(shù)23491人，微博粉絲2479人，成立僅一年的官方抖音，粉絲3149人，總瀏覽量190萬次，總點贊量8萬。

? ? ??廣商院還通過樹立又親又暖的先進典型來打動師生。如拍攝駐村第一書記宣傳片，舉辦“脫貧攻堅主題情景報告會”，對優(yōu)秀校友、“廣西五一勞動獎章”獲得者肖蓮花以及自治區(qū)優(yōu)秀教師、自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者做專訪，并開設道德講堂特別節(jié)目，全力做好思政工作。同時，學院還大力打造“雷鋒活動月”“壯族三月三　民族文化體育節(jié)”“6.26畢業(yè)文化活動周”“5分鐘時事課”“國防教育特色課”等思政文化品牌。

? ? ??成風化人，明德至善。廣西工商職業(yè)技術學院秉承“精工智商?明德修身”的校訓精神，通過對思政教育工作的守正創(chuàng)新，以生動活潑、學生喜聞樂見的形式，提升思政教育親和力，為鑄魂育人工程賦能，激勵著廣大師生勇做擔當民族復興大任的時代新人。