粟衛(wèi)紅，教授，1991年到校工作，大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)帶頭人，從事教學(xué)工作33年，現(xiàn)任會(huì)計(jì)學(xué)院黨總支書記、院長(zhǎng)。獲得市級(jí)和校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等各類榮譽(yù)30多個(gè)。公開發(fā)表論文20余篇，主持省部級(jí)課題和市廳級(jí)課題4項(xiàng)，主參各級(jí)各類課題20余項(xiàng)，主編教材4本。

教書育人，傳道授業(yè)

作為一名人民教師，跨上講臺(tái)只需要一步，但是要站好講臺(tái)，則需要堅(jiān)守。粟衛(wèi)紅老師在一方講臺(tái)上已站立33年，這些年最讓她感覺自豪的不是自己所獲得的榮譽(yù)，而是自己的學(xué)生學(xué)有所成。

（粟衛(wèi)紅老師授課現(xiàn)場(chǎng)）

粟衛(wèi)紅老師在教學(xué)中，遵循學(xué)生職業(yè)能力的基本規(guī)律，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，靈活地采用課堂組織方式，分階段，分梯度地開展教學(xué)，將學(xué)習(xí)任務(wù)分成難、中、易三個(gè)梯度，對(duì)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生安排難度較大的任務(wù)，而學(xué)習(xí)能力較弱的則完成難度小的任務(wù)，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高教學(xué)效率。通過教學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)院1+X業(yè)財(cái)一體信息化職業(yè)技能等級(jí)證書的通過率均在95%以上，獲得評(píng)價(jià)組織頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。2022、2023年指導(dǎo)學(xué)生參加廣西職業(yè)院校技能大賽高職組會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)獲一等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參加院級(jí)技能大賽獲一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

粟衛(wèi)紅老師認(rèn)為，教育是一項(xiàng)神圣但又艱巨的工作，培養(yǎng)學(xué)生也需要花費(fèi)巨大的心力，教師只有用一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待學(xué)生，才能更好地成就學(xué)生。

強(qiáng)化業(yè)務(wù)，學(xué)無(wú)止境

近年來(lái)，新技術(shù)、新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)、新的商業(yè)模式對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)行業(yè)產(chǎn)生一定沖擊，如何將新的技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)教學(xué)中來(lái)，對(duì)粟衛(wèi)紅老師的教學(xué)提出了更高的要求。她認(rèn)為，面對(duì)新環(huán)境新業(yè)態(tài)，唯有活到老，學(xué)到老，專業(yè)教師必須緊跟時(shí)代的步伐，及時(shí)更新知識(shí)，創(chuàng)新教學(xué)和管理方法，才能順應(yīng)時(shí)代的需求。

她不斷借鑒先進(jìn)職業(yè)教育理念和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，積極開展教學(xué)思想和教學(xué)理論方面的課題研究和實(shí)踐，創(chuàng)新性地提出了“智慧會(huì)計(jì)工廠”的實(shí)踐模式。探索智能化會(huì)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)。把研究的成果應(yīng)用到實(shí)踐中，成立“數(shù)智”財(cái)稅產(chǎn)業(yè)學(xué)院、“精振”訂單班和“橙米”現(xiàn)代學(xué)徒制班、正保卓越班、BIIP現(xiàn)場(chǎng)工程師班，與武鳴稅務(wù)局開展稅務(wù)大廳志愿服務(wù)項(xiàng)目等，在教育教學(xué)實(shí)踐中產(chǎn)生了良好的效果。

（粟衛(wèi)紅老師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)）

同時(shí)還不斷增強(qiáng)自身的社會(huì)服務(wù)和實(shí)踐能力，了解行業(yè)最新前沿動(dòng)態(tài)，先后擔(dān)任南寧市迦密山會(huì)計(jì)服務(wù)有限公司、廣西南寧市優(yōu)邦會(huì)計(jì)服務(wù)有限公司、廣西布道天下信息產(chǎn)業(yè)有限公司財(cái)務(wù)顧問及投融顧問等，不僅提升了自身專業(yè)知識(shí)和技能，也將實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)帶回課堂，提升了教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和生動(dòng)性。

身兼數(shù)職，盡心竭力

回首來(lái)路，除了作為專業(yè)任課教師，粟衛(wèi)紅老師還擔(dān)任了黨總支書記、院長(zhǎng)、專業(yè)帶頭人等職務(wù)，她深知這是學(xué)校對(duì)她的信任。為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生對(duì)她的期望，她把一天掰成兩天用，犧牲自己的假期，努力整合、調(diào)配時(shí)間和精力，力爭(zhēng)把每項(xiàng)工作都出色完成。

作為會(huì)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)，為改善教學(xué)環(huán)境，持續(xù)推進(jìn)實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)，主持建成云財(cái)務(wù)共享中心，購(gòu)置智能機(jī)器人，為專業(yè)智能化的升級(jí)提供了支撐；近三年增加了20余個(gè)在校外實(shí)習(xí)基地和雙師型實(shí)踐基地。這些建設(shè)，使得會(huì)計(jì)學(xué)院在硬件、軟件等教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件得到整體提升。作為專業(yè)帶頭人，為了提升學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量，她將考核方式多元化，如初級(jí)會(huì)計(jì)師證書課程可以用初級(jí)會(huì)計(jì)師證書的成績(jī)置換、融入了1+X職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的課程可以運(yùn)用1+X考試的成績(jī)作為評(píng)價(jià)結(jié)果、競(jìng)賽班學(xué)生成績(jī)可以與競(jìng)賽成績(jī)互相轉(zhuǎn)換等。近三年學(xué)生參加職業(yè)院校技能大賽賽項(xiàng)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)，自治區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)，各類賽項(xiàng)150余項(xiàng)。

（粟衛(wèi)紅老師（左一）作為指導(dǎo)教師之一與參賽學(xué)生合影）

角色再多，任務(wù)再重，粟衛(wèi)紅老師想做好的始終只有一件事——教書育人，不讓一個(gè)學(xué)生落后掉隊(duì)。未來(lái)，她將繼續(xù)在教書育人的道路上穩(wěn)步前行，做好學(xué)生錘煉品格和學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人。