趙婷，副教授，2007年到校工作，從事思想政治理論課教學工作17年，現(xiàn)任學校馬克思主義學院黨總支副書記、院長。榮獲廣西高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者、廣西優(yōu)秀共青團干部、廣西高校優(yōu)秀共青團干部、學校首屆師德標兵等榮譽稱號。獲得廳局（市）級以上獎勵36次，校級獎勵32次。承擔《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《形勢與政策》等課程教學任務(wù)。

躬耕教壇，誨人不倦

思政課肩負著“給學生的心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子”的重大使命，“如何講好思政課”是每一位思政課老師一生的必修課。在趙婷老師的課堂上，理論的深沉和語言的魅力交織成一幅幅絢麗的畫面。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，是趙婷老師課堂的寫照，她注重學生的課堂體驗，時刻關(guān)注課堂“抬頭率”，力求用通俗的語言解釋深刻的道理，用學生容易接受的話語闡釋熱點難點焦點問題。課前，選擇具有代表性的歷史遺址、革命文物、影像資料或現(xiàn)實生活中的場景作為教學“景”，在學習通云平臺上發(fā)布資料和提出問題，提前引導學生帶著問題進行預習，由“景”及“人”，逐步遞進。課堂上，開展“文物會說話”等課堂五分鐘展示活動，組織學生通過文物來學習中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論成果。課后，開展主題活動，將知識內(nèi)化于心，外化于行，開展“我心中的思政課”“說變化、感黨恩、愛家鄉(xiāng)”主題微視頻等比賽活動，引導學生以實際行動感悟時代脈搏、勇?lián)鷷r代使命，她所帶領(lǐng)的團隊榮獲第六屆全國大學生講思政課展示活動高職組三等獎。

（趙婷老師組織校級學生比賽活動）

基層鍛煉，優(yōu)化課堂

思政課不是簡單的說教，要用教材教，而不是教教材。趙婷老師認為“思政課本身并不意味著枯燥，如果我們的課堂變得枯燥了，這個時候理論和實際已經(jīng)發(fā)生了脫節(jié)?！彼龑⒗碚撜n堂搬出教室，牽頭組建“一廊十四館”的學校思政課教學實踐基地團隊，目前已建成馬克思主義中國化時代化長廊，啟用2年來，成為了學生學習理論的首選地。在校外，牽頭赴廣西民族博物館、西鄉(xiāng)塘街道等地開展大學生思想政治教育基地共建，截至目前已與20余個單位開展共建，為學生開展校外社會實踐提供了良好的條件。

（學校馬克思主義中國化時代化長廊）

她通過結(jié)合地方實際、學校實際、學生實際、生活實際，帶領(lǐng)學校思政課教師隊伍，大膽創(chuàng)新，將廣西故事、糧食故事融入思政課教學。依托學校委托課題立項，拓展延伸將廣西故事融入大學生思想政治教育予以研究，并以1個總課題+6個子課題的委托課題形式予以立項研究。目前已經(jīng)形成廣西故事融入3門思政課和中共黨史等課程的系列課件教案和教學精品視頻，形成了符合廣西高職學生的思政課教學體系。

除了深耕課堂、埋頭教材，17年間，趙婷老師在任課的同時，也從事了團委、宣傳等工作，到國家糧食和物資儲備局（原國家糧食局）掛職，到自治區(qū)黨委主題教育領(lǐng)導小組辦公室參與自治區(qū)黨委學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作，深入社區(qū)參與基層治理和理論宣講工作，孜孜不倦的理論學習和基層的實踐積累，不斷增強了趙婷老師對思想政治教育工作的使命感和責任感，涵養(yǎng)了她思考問題的方式和角度，使她能夠更全面深入地解讀社會現(xiàn)象，把對社會變遷的解讀融入至思政課程的教學中。

（趙婷老師在企事業(yè)機關(guān)單位宣講）

良師益友，遞薪傳火

趙婷老師除了教學工作外，還擔任著學校馬克思主義學院黨總支副書記、院長，她對待工作行俊言厲，一絲不茍，即使身兼多職，日常工作艱難繁復，但她對青年教師的培養(yǎng)，她亦師亦友，傾囊相授。

她經(jīng)常深入青年教師課堂，觀摩教學，課后指導教師反復打磨，毫不吝嗇地分享自己授課經(jīng)驗和訣竅。當青年教師在工作中出現(xiàn)畏難情緒時，她就化身為鞭策他們的諍友，鼓勵他們勇敢走出舒適區(qū)。為了提升馬克思主義學院教學科研質(zhì)量，她詳細分析研究了近年來廣西思政課教學比賽規(guī)律，結(jié)合實際，制定了教學比賽標志性成果打造方案，評閱和修改青年教師各類項目申報書。帶領(lǐng)青年教師團隊參加教學競賽，組織青年教師座談會，關(guān)心青年教師教學、科研、生活問題，助力他們的快速成長。2024年廣西中青年課題馬院教師10人申報，獲推薦6項。2023年，馬克思主義學院榮獲國家級三等獎1項；榮獲市廳級獎勵46項，其中一等獎7項。共獲課題立項16項，結(jié)題15項；發(fā)表論文共計34篇。

（趙婷老師（中）與馬克思主義學院部分教師合影）

教書育人讓趙婷老師的每一天都特別充實且有意義，回看自己走過的路，每一步對趙婷老師來說都是一份沉甸甸的責任，展望未來，趙婷表示要在自己熱愛和信仰的事業(yè)不斷前行，唯有如此方能不負使命。